Componente de RRPP UNAN-León
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, LEÓN
COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA DEL COMPONENTE CURRICULAR
Relaciones Pùblica
Elaborado por: Clarissa M.Altamirano
León, Nicaragua 24 de junio 2008
2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
2.1. Nombre del componente: Relaciones Pùblicas
2.2. Área del currículo a que pertenece: formación específica
2.3. Tipo de curso: obligatorio
2.4. Departamento que lo ofrece:Facult. de Ciencias Econòmica
2.5. Código:
2.6. Número de horas presenciales a la semana: 4
2.7. No. Créditos Académicos: 4
Tipo de curso Horas presenciales al semestre Horas no presenciales al semestre Total de horas al semestre Créditos Créditos ajustados
Teóricas Práct. Teóricas Práct.
T 64 - 128 - 192 4 4
3. ESTRUCTURA DEL COMPONENTE
3.1. Introducción
El componente curricular Relaciones Pùblicas se imparte en el segundo semestre de 5to año de la carrera de Mercadotecnia. Pretende que los estudiantes conozcan la importancia que tiene las RRPP, en nuestro entorno social y empresarial.
Los estudantes
3.2. Competencias a desarrollar en el Componente
-
- Denificion de los Medios de Comunicaciòn Social
- Describir las caracteristicas de los Medios de Comunicaciòn
- Establecer las diferencia de los Medio Masivos de Comunicaciòn (Prensa Escrita, Radio, Televisòn e Internet)
- Conocer los procedimientos legales para instalar los Medios de Comunicaciòn Masiva (legislaciòn nicaraguense)
Subcompetencias:
- Introducciòn a las RRPP.
- Conocer la funciòn de las RRPP dentro y fuera de la empresa Pùblica y Privada ONGs.
- Establecer
- Seleccion de Medios de Comunicaciòn Masiva de acuerdo a sus caracteristicas para publicitar un producto local o nacional .
3.3. Contenidos de las Unidades
Medios de Comunicaciòn
Competencias/ Subcompetencias Contenido (Conocimientos Habilidades Actitudes) Actividades de aprendizaje Recursos didácticos Técnicas de evaluación
Conocer el Origen de las RRPP Definiciòn
Conocer el origen de las RRPP, importancia, Estructura
Describir las Características de las RRPP ventajas y desventajas
Determinar la Importancia de La Empresa Pùblica y las Relaciones Pùblica
Identificar la funciòn que ejerce Las RRPP y los diferentes Pùblicos
Establecer la diferencia de las RRPP en Nicaragua y otros paises de Amèrica
La Etica en las RRPP
Beneficios que aportan las Relaciones públicas a las organizaciones
Código de Ética de las RRPP.
Las RRPP y los diferentes Públicos
Conferencia dialogada
Trabajo Asignado en grupo
Seminario
Clase pràctica Anàlisis de los diferentes Medios
Exposiòn de clase por parte de los alumnos
Conferencia dialogada
Seminario
Conferencia
Pizarra
Marcadores
Pizarra
Marcadores y periodicos nacionales
Computadora portátil y proyector
Comprobación de conocimientos
Atravès de preguntas individuales
Exposiòn de Grupo
Tareas en grupos entrega de informe escrito
Prueba Escrita Individuales.
Prueba Individual.
Prueba Individual
Exàmen final
3.4. Distribución temporalizada de las unidades
Unidad Tiempo asignado
Teórico Práctico Total
Géneros periodísticos 64 10 64
3.5. Estrategias de aprendizaje
El desarrollo de las competencias se pretende lograr a través de las estrategias de aprendizaje basadas en la explicaciones , la comparación, la ejemplificación y anàlisis .
El primer paso es la explicación de los medios de comunicaciòn su uso como generadores de opiniòn publica y sus funciones clasicas como orientar educar e informar a la poblaciòn.
El mundo actual no se consive si los medios de comunicaciòn, de ahì su importancia de conocer sus origen, caracteristicas, diseño, y funciones en la sociedad.
3.6. Evaluación de los aprendizajes
- Dos exámenes parciales escritos (30% con respeto a su nota final del semestre)
- Trabajos escritos, exposiciones, coprobaciones de lecturas, asistencia y
- Participación en clase (30% de nota final)
- El exámen final escrito (40% de nota final)
3.7. Bibliografía
-Raymond Simon Relaciones Públicas Teoría y Práctica. Editorial Limosna México 1983.
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